Мое пребывание на курсах мне очень нравится.
30 июня, понедельник. мы встретились с замечательной, харизматичной Екатериной Алексеевной. Составили визитку своей группы.Я очень рада, что работаю в группе с такими учителями-продвинутыми, умными, интересными, обладающими великолепными человеческими качествами.

      У нас отличное настроение, потому что мы научилась работать в блоге, искреннюю благодарность хотим  выразить Екатерине Алексеевне, которая открыла мне новый путь к познанию и работе с информацией -это очень ценно для всех нас!
                                       Екатерина Алексеевна, спасибо вам огромное!!!

Курсы. День шестой. Изучаем Концепцию нового УМК по отечественной истории.

Во исполнение поручения Президента Российской Федерации В.В. Путина под руководством ведущих историков современности разработана «Концепция нового учебно- методического комплекса по отечественной истории» (далее по тексту - Концепция), основной компонентой которого является Историко-культурный стандарт (далее по тексту - ИКС), составляющий ядро школьного исторического образования, а также перечень так называемых «трудных вопросов истории» (дискуссионных вопросов). 
      Проект Концепции прошел широкое профессиональное и общественное обсуждение в историко-педагогической и в родительской среде и утвержден 30 октября 2013 года на расширенном заседании президиума Российского исторического общества. ИКС представляет собой содержание курса истории России, отвечающее требованиям современной науки. 
      В дополнение к Учебно-методическому комплексу, в состав которого войдут учебная программа, учебник, методические пособия, книги для учителя, карты, электронные приложения, предполагается также использование «Интернет»-ресурсов. 

Модераторы: Дербина И.С., учитель МБОУ кадетская школа №1 имени Ф.Ф. Ушакова,                                      Шеншина Е.А., учитель МБОУ СОШ с. Таежное Хабаровского р-на

Огромное спасибо Недосекиной Н.А., методисту НМО КГБ НУК Хабаровский краевой музей им. Н.И. Гродекова», которая презентовала нам кейс-технологии при изучении истории Хабаровского края. Музейная педагогика, экскурсионные образовательные маршруты востребованы школьниками.

Курсы.День пятый."Выход в Хабаровский краевой музей им. Н.И. Гродекова".

Огромное спасибо Недосекиной Н.А., методисту НМО КГБ НУК Хабаровский краевой музей им. Н.И. Гродекова», которая презентовала нам кейс-технологии при изучении истории Хабаровского края. Музейная педагогика, экскурсионные образовательные маршруты востребованы школьниками. 

Курсы. День четвертый. 26 июня.

      Сегодня работали в краеведческом музее им. Н.И. Гродекова с очень любимой историческим сообществом  Ольгой Юрьевной Стреловой!
       Каждая встреча - это всегда новые идеи, актуальные проблемы, стимул к новым начинаниям. Приятно, когда не просто слушаешь лектора, но и выступаешь в качестве эксперта оценки результатов, решаешь познавательные задачи, участвуешь в педагогическом консилиуме.

Курсы. День третий. 25 июня.

    Сегодня встречались с представителем издательства "Просвещение" Перелыгиным Виктором Владимировичем.
     Интересно было послушать о новых учебно-методических комплексах по истории и обществознанию, выпущенных издательством. Порадовало, что современные учебники красочные, содержат большое количество иллюстративного материала, хорошо разработаны вопросы и задания,. есть методические пособия для учителей, тесты для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
     Замечательно, что к новым учебникам прилагаются диски с ЦОРами.
                                                  Ждем новых встреч с издательствами!

Курсы. День второй. 24 июня.

Как здорово прошел день: интересно, динамично, познавательно!
      Полезным было вспомнить "любимые" ФГОС, почитать фундаментальное ядро стандарта, сравнить старое и новое содержание.
      Понравилась идея Зыль Светланы Тимофеевны о возможности развития УУД через внеурочную деятельность,, проведение предметных недель, нестандартных олимпиад, марафонов. Отметили себе, что крайне необходим ОБЩИЙ план развития УУД в школе на каждом этапе обучения: не у каждого предметника по отдельности, а именно общий, чтобы работать в единой команде. 

     А какой мудрый мультфильм про "кроленя"!
                    Спасибо всем коллегам за интересные идеи уроков по обществознанию!

Архипова Вера Васильевна -  методист КГБОУ "Хабаровский институт развития образования " очень интересно нам представила критерии современного урока. 

Спасибо огромное!

                 Коллеги нашей группы делились опытом                                                        своей работы!

                                   Мы Вами гордимся коллеги!            

            Исследовательскую деятельность школьников представляла Богданова В.Н., учитель МБОУ СОШ № 49 г. Хабаровска.

            Дербина И.С.,учитель МБОУ кадетская школа №1 им Ф.Ф. Ушакова делилась опытом оформления портфолио учителя. 

АКМЕ

АКМЕ  путь к вершине, мы у подножия горы и наша цель дойти до вершины!